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江西省分宜中学、分宜县第四中学第二次招聘引进教师公告

2023-12-29 18:56 教师招聘考试 //jx.huatu.com/jiaoshi/ 作者:分宜发布 来源:分宜发布

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  根据分宜县高中教学工作需要,经批准,分宜县高中面向高校第二次招聘引进教师人才6名,现就有关事项公告如下:

  一、 引进基本条件

  (一)具有中华人民共和国国籍;

  (二)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;

  (三)热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,恪守教师职业道德,无不良行为记录;

  (四)岗位要求的身体条件;

  (五)具备引进岗位要求的其他资格条件,详见《2024年分宜中学、分宜四中第二次招聘引进教师岗位信息表》(附件1)。

  二、引进对象

  报考人员须为国内高校2024年应届硕士研究生或国内承担有公费师范生培养任务的师范大学2024年应届本科毕业生,并在2024年7月31日前取得毕业证、学位证和相应学科层次的教师资格证。同时,各招聘岗位还需具备下列其相应条件之一:

  1.硕士研究生,年龄不超过35周岁(1987年12月31日及其后出生);硕士学习期间须脱产在校学习,且就读期间人事关系(个人人事档案、工资关系)和组织关系转入就读院校或科研机构;本科阶段所学专业须为师范类或研究生阶段所学专业符合公告中所列举专业目录要求(其中物理学科是否为师范类专业不作要求),具有硕士学位。

  2.本科生,年龄不超过30周岁(1992年12月31日及其后出生),须为国内承担有公费师范生培养任务的师范大学师范类专业(其中物理学科是否为师范类专业不作要求)本科毕业生,具有学士学位。

  上述毕业生必须在2024年7月31日前取得岗位相应要求的学历学位证书,以及在2024年7月31日前取得高中及以上与引进岗位学科一致的教师资格证。

  三、引进岗位、人数及条件

  1.招聘引进单位、岗位、学历、人数、专业等方面具体条件详见《2024年分宜中学、分宜四中第二次招聘引进教师岗位信息表》(附件1)。

  2.物理学科非师范类专业分类按江西省人力资源和社会保障厅编印的2022年版《学科专业目录汇编》(附件3)执行。

  3.硕士研究生报考专业问题。根据《江西省中小学教师招聘岗位专业要求参照目录》(2023年修订),若本科阶段为非师范类专业的硕士研究生,取得教育学(代码:0401)、教育经济与管理(代码:120403)、教育管理(代码:045101)、学科教学(物理)(代码:045105)、学科教学(化学)(代码:045106)等专业的学历学位,且具有与报考岗位相同学科的教师资格证,可报考相应的招聘岗位。物理学科是否为师范类专业不作要求。

  四、引进工作时间及地点

  (一)引进工作时间

  2024年1月10日-1月13日。

  (二)引进工作地点

  招聘地点:赣南师范大学(赣州市)。

  五、引进工作程序及方式

  (一)报名

  报名采取网上报名和现场报名相结合方式进行。

  1.网络预报名

  (1)网络预报名要求。考生诚信报名,招聘引进单位不进行网上资格初审。请考生仔细对照所报岗位条件要求,诚信报考,本次招聘每个考生限报一个岗位。不符合岗位条件要求者,请勿报名和参加考试,已参加考试的,成绩一律无效。凡弄虚作假者,一经查实取消考试资格和聘用资格。

  (2)网上报名时间

  分宜中学:自公告发布之日起至2024年1月7日17:00期间,应聘考生可下载《附件4:网络预报名登记表》,如实填写个人报考信息,填写完成后将该表发送至电子邮箱517573839@qq.com。

  分宜四中:自公告发布之日起至2024年1月7日17:00期间,应聘考生可下载《附件4:网络预报名登记表》,如实填写个人报考信息,填写完成后将该表发送至电子邮箱1078298911@qq.com。

  (3)网上报名人员请下载《现场报名表》(见附件3)一式三份,如实填写报名信息,现场资格审查时提交。

  2.现场报名时间及资格审查时间、地点

  (1)时间:2024年1月10日9:00-11:30;15:00-17:00;

  (2)地点:赣南师范大学;

  (3)现场报名人员请下载《附件3:现场报名表》一式三份,如实填写报名信息,现场报名时提交。

  (二)资格审查

  网上报名、现场报名的考生均须到现场参加资格审查。仅网络预报名或逾期未参加现场资格审查的,报名无效,视为自愿放弃。资格审查时间、地点与上述现场报名时间、地点一致。

  1.资格审查所需材料

  报考人员需提供审查原件,同时准备复印件一式三份,并按以下顺序装订:

  ①现场报名表(附件3);

  ②本人有效身份证;

  ③招聘引进岗位学科一致的教师资格证(若暂未取得,需现场签订如期取得教师资格证的承诺书);

  ④加盖学校公章的毕业生就业登记(推荐)表;

  ⑤全国普通高等学校毕业生就业协议书(实行网上签约的由学校出具未签约证明);

  ⑥加盖学校公章的学习成绩单(含成绩、开设的课程);

  ⑦学校出具的师范专业证明;

  ⑧近期正面免冠1寸照片2张;

  ⑨如期取得学历学位证书承诺书及岗位(用人单位)要求的其他材料。

  报考人员通过现场资格审查后方能取得考试资格。资格审查贯穿整个引进过程,报考人员须对本人填写的信息、提供的证件和有关资料的真实性负责,凡发现与本次公告招聘引进岗位条件不符或弄虚作假的,一经查实,取消其考试或聘用资格。

  (三)考试

  考试采取面试的形式进行。

  1.开考比例

  资格初审通过人数大于引进岗位计划数的,进行面试择优选聘,面试成绩低于70分的不予引进;资格初审通过人数小于或等于引进岗位计划数的,经用人单位研究并报招聘引进小组同意后,可全部直接进入面试,面试成绩低于70分的不予引进。

  2.领取面试通知单时间及地点

  时间:2024年1月10日17:00(逾期未领取按自动放弃处理)。

  地点:赣南师范大学。

  3.面试

  (1)现场面试时间及地点

  时间:详见面试通知单。

  地点:详见面试通知单。

  (2)面试形式:面试采用试讲和答辩的方式进行,备课时间30分钟,试讲时间8分钟,答辩2分钟,面试采用百分制,其中试讲分值80分,答辩分值20分。

  (3)面试适用教材

  江西省现行高中一年级上册教材。

  (4)面试内容

  ①试讲。试讲具体内容由评委在面试当天在监察员监督下现场命题,考生代表现场抽题,再依次备课、试讲。

  ②答辩。由评委现场提问。

  (5)面试程序

  ①报到、候考。参加面试考生须持本人有效证件(身份证、面试通知单),在面试通知单规定的报到时间前到达面试考场的候考室报到,迟到者,作自动放弃处理,而后实行封闭管理。

  ②抽签。参加面试考生须进行抽签并按序号确定参加面试顺序。

  ③试讲、答辩。考生在联络员引导下进入面试室后进行试讲、答辩。

  六、确定拟招聘引进人员与签约

  1.确定拟招聘引进人员

  招聘考试程序结束后,按招聘引进岗位名额1∶1的比例,依面试成绩从高分到低分确定拟招聘引进人员。如出现同岗位末位拟聘人员面试成绩相同者,则需加试一题,根据加试成绩从高分到低分等额确定拟聘用人员。若有入围拟招聘引进考生在本次招聘引进教师面试结束当日内放弃,从该招聘引进岗位中依面试成绩高分到低分顺序依次递补;其后不再递补。

  2.签订就业协议。用人学校与已确定的拟招聘引进人员签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。

  七、招聘引进与管理

  1.资格复审。资格复审(时间、地点另定),资格复审不合格者(不能提供毕业证、学位证书及岗位条件要求提供的其他证件),取消体检、考察及聘用资格。

  2.体检。拟招聘引进人员资格复审合格后进行体检。体检标准按照《关于印发〈江西省教师资格申请人员体检办法(修订)〉的通知》(赣教规字〔2021〕3号)要求进行。体检不合格者取消考察、引进资格。

  3.考察。由用人单位及其主管部门对体检合格人员进行考察,主要对考生的思想政治、道德品质以及有无违法违纪等情况进行考核。

  4.公示。资格复审、体检、考察合格后,招聘引进单位提出拟招聘引进人员名单,按规定程序进行公示。

  5.聘用管理。公示期后,由分宜县人力资源和社会保障局为拟招聘引进人员办理聘用备案等相关手续。拟招聘引进人员于2024年秋季开学前持证上岗,按规定实行试用期制度。试用期满考核合格的,予以正式聘用;考核不合格的解除聘用。被招聘引进人员为事业单位人员编制,享受国家政策规定的薪酬待遇。招聘引进的教师人才一经聘用,须在本县所属学校服务不少于五周年(公费师范生不少于六周年)。

  八、其他

  1.报考人员须对本人提供的证件和有关资料的真实性负责,若有虚假,一经查实,取消其考试或聘用资格。

  2.本公告由分宜县人力资源和社会保障局、分宜县教育体育局负责解释。

  联系电话:

  分宜中学:易老师13397900925

  分宜四中:黄老师15879082754

  县人社局:0790-5896365

  县教体局:0790-5882207(岗位招聘条件政策咨询)

  附件:

  1.2024年分宜中学、分宜四中第二次招聘引进教师岗位信息表

  2.学科专业目录汇编(2022)

  3.现场报名表

  4.网络预报名登记表

  5.诚信报考、如期取证承诺书等

  △扫码查看附件

  分宜县人力资源和社会保障局

  分宜县教育体育局

  2023年12月27日

  原文标题:江西省分宜中学、分宜县第四中学第二次招聘引进教师公告

  文章来源:mp.weixin.qq.com/s/ZSZUe6DKucXRRLtGrEhkrQ

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